Δομικό διάγραμμα κειμένου "Παιδεία θεραπευτική δύναμη ψυχής", Γλώσσα Γ' Λυκείου

Πρόλογος
παρ. 1-2: Τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της σχέσης δασκάλου-μαθητή.
Κύριο μέρος
Α. Υποκειμενικοί παράγοντες που προσδιορίζουν τη σχέση δασκάλου-μαθητή
παρ. 3-6: Η εύπλαστη ψυχοσύνθεση του νέου και η στάση του δασκάλου.
η προσκόλληση του μαθητή στο δάσκαλο
η αμφισβήτηση του νέου στην αυθεντία του δασκάλου
ο δάσκαλος ως πνευματικός καθοδηγητής
παρ. 7-12: Αμφίδρομη η σχέση δασκάλου-μαθητή
ο κοινός τους αγώνας
η αμοιβαία εξάρτηση
η εκούσια πνευματική τους σύνδεση
η εξύψωση του δασκάλου και η υπερτίμηση του μαθητή
η ανταπόδοση της αυστηρότητας από το δάσκαλο
η αμοιβαία έλξη
παρ. 13-15: Η ολοκλήρωση του νέου ανθρώπου